人間通訊社

義工會探索教育7月16日於佛光山32疏上課，近40位來自基隆、嘉義、台南、高雄學員，從范國樑及大蕃薯團隊7位老師，在活動中帶領「知其然也知其所以然」——「玩」出好聰明（技巧）、「遊」出好人緣（互動）、「戲」出好品格（守法）的實務與「全方位價值契約」理論中，快樂學習、自我成長。

義工會會長慧屏法師提到「全方位價值契約」等於佛教的「戒」。法師說，戒是生活美學態度，為達目標依循的方法，可彈性地方便調整。第一組分享先選出領導者就像「佛如光」；善良溝通好比「法如水」；到集體創作如「僧如田」，三寶俱足定能達成目標。

第二組知道盤點物件以確保活動達成，生命之源本具足的財富—佛心、佛性，我們是否也清楚明白盤點了呢？世間是緣起，在積極主動的共識下會有不同的呈現，探索教育可比佛門「眾生度盡」將心裡的貪嗔癡降下來，探索這條路既豐富（在團隊中）又孤獨（是團隊中的一份子）能覺察自己、看到別人的需要，才能走得長遠有價值。

范國樑說，「破冰」在探索中是改變氣氛的活動，有目的之團康，基本原則寓教於樂做中學，特色是素材選擇健康的、內容變化的、過程快樂的、感覺放鬆的、結果是回味的；生活中每樣東西都可做為材料，在於不同面相看事情沒有圍牆，改變從體驗開始。

「全方位價值契約」是團體的規範，要求成員出現、專注、說真話；方式是動態的、注意身體和情感的安全，彼此尊重。目標是自己學習成長，自由度高有共識就會贏；以「水管拼圖」實作，先盤點材料、事前討論、過程全員參與，完成後在老師引導下討論、分享，如何在團體中有創意，如何解決問題及突破瓶頸達到目標。

課程用不同的猜拳方式，玩了進化論、默契猜拳、大（小）風吹、水管拼圖，全員沉浸在專注、彼此關照、快樂氛圍裡，體驗、觀察、討論、分享彼此心得經驗的交流，度過嚴峻疫情下，暖身、暖心、暖腦，充滿歡喜快樂收穫滿滿的一天。